Noticia de la semana - Sanidad

Pésima higiene en nuestro país.

Tan sólo el 20% de los mexicanos consiguen lavarse bien las manos y, por si esto fuera poco el 65% tiene mala higiene bucal.

El lavado correcto de manos sigue siendo la medida preventiva más eficaz para evitar las enfermedades gastrointestinales, respiratorias y dermatológicas, entre otras, según informó el Instituto Mexicano del Seguro Social.

La higiene de estas extremidades es un acto sencillo y rápido, sin embargo, sólo 20 % de los mexicanos lo hacen. Los padecimientos más comunes originados por la falta de este hábito son diarrea, vómito y/o fiebre, que pueden complicarse y derivar en hepatitis tipo B, salmonelosis o gastroenteritis; también en infecciones respiratorias que, en mayor grado, pueden convertirse en neumonía, bronconeumonía o sinusitis.

Por si esto fuera poco, de las personas que en México y el mundo acuden a los servicios médicos, 65 por ciento tiene alguna enfermedad en las encías, ya sea sangrado, inflamación o movilidad de piezas dentarias, entre otras, indicó el especialista Heriberto Vera.

El subdirector de Salud Bucal del Centro Nacional de Vigilancia Epidemiológica y Control de Enfermedades, manifestó en entrevista que la Semana Nacional de Salud Bucal es un programa "de relevante importancia porque se tiene una gran problemática de higiene oral" .

Quieres leer las notas completas dentro de el Universal, haz click en las siguientes ligas:

http://www.eluniversal.com.mx/notas/572052.html

http://www.eluniversal.com.mx/notas/552322.html

Examen Extrordinario

Examen de regularización para la materia
Estrategias para el Estudio y Comunicación
(ENEF)

Lamentablemente, para aprobar la materia, algunos alumnos han llegado hasta estas instancias para obtener una calificación aprobatoria.

Para presentar el examen deberán pagar a la Dirección de la ENEF cierta cantidad que les dará el derecho de realizar su evaluación extraordinaria. Dicha evaluación consistirá en lo siguiente:

1.- Un reporte por escrito de todo lo visto en la materia de E.E.C., dividido por meses. Este reporte deberá estar completo y tendrá que estar lo mejor detallado posible. Realicen una investigación con sus compañeros para conocer todo lo visto desde la primera clase, hasta la última en la que se entregó en trabajo final correspondiente al bimestre Diciembre-Enero.

La extensión de este documento dependerá de que tanto logren conseguir con sus apuntes, así como lo que averigüen con sus compañeros.

El trabajo deberá estar engargolado. Mientras más específico sea su reporte será mejor. Complementarán el trabajo investigando sobre los modelos de comunicación existentes y las diferentes modalidades de estrategias de estudio existentes para los alumnos.

Por último responderán a las preguntas: ¿Cuán importante es la comunicación para los profesores? ¿Por qué un docente debe conocer las metodologías para el estudio?

Este documento se entregará por escrito y deberá estar basado como mínimo en dos libros. Deberán anexar las copias correspondientes a las lecturas de esos textos así como subrayar las partes que ustedes han considerado para la mencionada investigación. La extensión deberá ser mínimo de tres páginas. El texto contará con portada, introducción, reporte, cuerpo de la investigación (desarrollo) y conclusión. La introducción y conclusión no contarán para la suma de las tres hojas.

El trabajo se entregará con las reglas de la clase: Arial 12, interlineado sencillo y texto justificado. Tendrá que estar engargolado.

2.- Prepararán una presentación en la que hablen tanto de su reporte como de su investigación. Su exposición carecerá de textos leídos, por lo que únicamente podrán apoyarse con imágenes en diapositivas. El tiempo mínimo para su presentación será de 10 min. con un máximo de 20 min.

La fecha del examen dependerá de la calendarización que será realizada por la dirección de la ENEF, la entrega de los documentos será ese mismo día hasta 15 min. después de la hora marcada. En caso de no llevar el trabajo por escrito, absténgase de presentarse el día del examen ya que son requerimientos para el mismo.

La calificación se otorgará al evaluar los dos trabajos por escrito así como de su presentación.

Saludos y suerte.

Regresa el Torneo del Nahual para su 3era edición

Saludos jóvenes.

El Torneo del Nahual ha vuelto para su tercera edición. La competencia virtual más importante del BINE está a unos días de comenzar. Se contará con la presencia de los anteriores campeones: Garra Felina 7 y Las chivitas de la ENEF para refrendar sus grandes conocimientos del balompié azteca.

Acaso serán de nueva cuenta los alumnos de 4to año los mandamases del torneo, o para esta ocasión los alumnos de 1eros sacarán a flote sus habilidades deductivas.

El 3er Torneo del Nahual tiene su blog oficial en donde encontrán datos, estadísticas, comentarios sobre la competencia y el fútbol mexicano. También encontrarán dibujos relacionados a lo equipos pertenecientes a la FEMEXFUT, noticias, videos y mucho más. La dirección es la siguiente: http://torneodelnahual.blogspot.com/

Las inscripciones están abiertas para todos los alumnos de la ENEF que deseen competir en este prestigiado torneo sobre pronósticos de alineaciones dentro del fútbol mexicano. Les recuerdo que el supremo ganador del torneo se llevará un premio por ser el máximo conocerdor del fútbol mexicano de la licenciatura.

Sólo estudiantes en activo podrán acceder a la premiación, para esta ocasión hemos abierto la competencia a familiares de los alumnos de la ENEF. Esto se sabrá siempre y cuando envíen un correo al organizador (gustavoalfonso77@gmail.com) del evento para dar fe de que estarán participando con los demás estudiantes.

El código de ingreso para el Torneo del Nahual es el siguiente: 440101280

Les recuerdo la página en la cual se podrán inscribir:
http://gruporeforma.reforma.com/futbolvirtual/

Aunque hayan participado en los anteriores torneos deberán volver a ingresar sus datos para poder participar.

Saludos y Buena Suerte

Trabajo Final

Saludos alumnos de la materia Estrategias para el Estudio y la Comunicación de la ENEF de ambos grupos

Como les mencioné anteriormente el trabajo final consistirá en la realización de un completo análisis de los personajes John Keating, Sean Porter y Jaime Escalante, que aparecieron en las películas: La sociedad de los poetas muertos, Un juego vs el destino y Con ganas de triunfar respectivamente.

Este análisis será en base a los siguientes elementos, entre otros: edad (aproximada), raza, estrato económico, materia que imparte, lenguaje y maneras para dirigirse hacia los alumnos, características de su clase, metodologías de enseñanza (si pueden especificarlas), problemáticas a las que se enfrentan, tipos de alumnos, contextos escolares, contextos sociales, épocas en las que se realizó la trama y otros puntos que hayan observado en las películas. Podrán comparar a los mentores con todas estas características.

Este trabajo contendrá los siguientes elementos: Portada, introducción, análisis y conclusión. La introducción y la conclusión no se contabilizarán para la extensión del proyecto. El texto será manufacturado en máquina de escribir, máquina eléctrica o a computadora. Deberá estar justificado, el tipo de letra será Arial 12 y el interlineado sencillo.

Sólo para recordarles les sugiero que la introducción la redacten cuando hayan realizado su análisis; no significando esto que la coloquen en la parte final del documento para entregar.

La parte analítica de este documento podrán realizarla a manera de ensayo o en columnas detallando las características de los individuos. En caso de que pretendan realizarlo de otra forma tendrán que platicarlo con el titular de la materia EEC.

En la sección final del trabajo podrán expresar cual de los tres catedráticos les agradó más y el por qué de esto.

Les recuerdo el orden del trabajo:

Portada Escuela, Licenciatura, materia, profesor, tema, alumno, fecha.

Introducción En su texto no deberá estar escrita esta palabra.

Análisis Un mínimo de dos cuartillas.

Conclusión Esta sección será la única que podrá tener juicios de valor de los personajes (esto quiere decir que pueden opinar lo que les gustó o desagrado del o los profesores).

El trabajo deberá estar engrapado para el día de la entrega. Les reitero que la parte del análisis por sí sola deberá tener una extensión no menor a dos cuartillas.

Además de contener todos los elementos otros puntos a calificar serán la ortografía, la coherencia en su redacción y los puntos abordados. Traten de expresarse de la manera más apropiada que puedan. Recuerden que al elaborar un trabajo no están redactando en el Messenger o un e-mail a sus amigos.

La fecha de entrega será para el día 15 de enero para el 1ero “A” y el 16 de enero para 1ero “B” al momento de entrar a clase.

Suerte y hasta la próxima.

El Sahara no siempre fue desierto

El Sahara no siempre fue desierto Investigadores descubrieron un cementerio de 10,000 años de antigüedad con más de 200 tumbas, dejadas por asentamientos humanos hace unos 1,000 años.

Para ver más haz click aquí:

http://eleconomista.com.mx/tecnociencia/2008/08/17/826/el-sahara-no-siempre-fue-desierto/